Этап 1: МЕЧТЫ О ЗВОННИЦЕ

Сначала были только мечты, разговоры, желание слушать звоны колоколов в различных записях. Обмены дисками. Совместные просмотры интернетных видеозаписей про монастырские звоны, фестивали звонарей и мастер-классы по колокольному искусству. Потом пришло решение поехать в Москву учиться в Школу звонарей.

Этап 2: УРОК В ЗВОНАРСКОЙ ШКОЛЕ

Москва, январь 2015. Школа Звонарей Ильи Дроздихина при храме Николая Чудотворца в Сабурове. 

Урок проходит в небольшой уютной трапезной храма, где стоит учебная стойка с семью колоколами. Тема урока: основы композиции. «Перед началом звона звонарь играет так называемую затравку, как правило, на зазвонной группе колоколов», - объясняет маленькая энергичная женщина, уроки которой стекается слушать вся звонарская Москва.
Кто-то уже обучался у нее и пришел повысить мастерство и попрактиковаться; кто-то впервые прикоснулся к колоколам да так и не смог расстаться с ними, всей душой полюбив колокольные звоны. А учительница уже показывает на зазвонных, как осуществляется эта самая затравка. Легко и изящно двигается маленькая рука, кажется, и никаких усилий не надо прилагать, чтобы так звонить.

Но это только кажется. На самом деле освоению техники звона посвящается в школе 32 учебных часа, по сути основное время обучения. На уроке присутствуют звонари московских храмов, которым необходимо узнать кое-какие секреты звонарского искусства и получить нужные советы по правильному использованию их малых звонниц, укомплектованных малым количеством колоколов (частая история, когда храму трудно бывает сразу приобрести оптимальный набор церковных колоколов).  

Могучая кучка звонарей окружила учительницу. Широкий крупный Сергей с большими ручищами, окладистой бородой, бережно и нежно обращается с колоколами, которые в его присутствии несколько уменьшаются в размерах.
Элегантный и чуть небрежный Денис, всегда добивающийся правильного звона. Павел с военной выправкой и военной самодисциплиной, очень требовательный к себе. А также музыкальный дирижер Евгения, актриса Юля, пенсионерка Людмила. Очень разные, но все влюбленные в колокола. Все внимательно слушают учительницу, следят за ее движениями во врем звона, удивляются и восхищаются легкостью и изяществом манеры исполнения и, конечно, мечтают когда-нибудь освоить это замечательное искусство и звонить не хуже!
Недели обучения пробегают незаметно...